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深圳网络教育

时间:2014-05-23 12:03 | 来源: 深圳网络教育平台| 字体设置: 【

网络教育分为基础网络教育和高等网络教育两种,基础网络教育是一种辅助性教育活动,不提供学历,高等网络教育提供学历,我们通常所说的指高等网络教育!2014年深圳网络学历教育已经开始报名,春季报名截止至2014年2月底,秋季报名截止至2014年8月底,龙华新区人民路景华新村龙华成校。

简介

网络教育分为基础网络教育和高等网络教育两种,基础网络教育是一种辅助性教育活动,不提供学历,高等网络教育提供学历,我们通常所说的指高等网络教育!2014年深圳网络学历教育已经开始报名,春季报名截止至2014年2月底,秋季报名截止至2014年8月底。

网教特点

1、资源利用最大化

各种教育资源通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。

2、学习行为自主化

网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。

3、学习形式交互化

教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。

4、教学形式个性化

网络教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能,一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录,另一方面,教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料,针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。

5、教学管理自动化

计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。

6、不局限地区

网络教育中,可以不局限地区,不局限时间等优点,这样更好的让受教者节省时间和不必要的费用,更好的让自己来合理的安排学习时间。

入学须知

报考条件

高中起点专、本科须具备普通高中、职业高中、中等专业学校、职业技术学校毕业证书或同等学力相应的证书;

专科起点本科须具备国民教育系列(全日制、自学考试、成人高考、网络教育)的专科或专科以上毕业证书。

网络教育需要学员有很强的自制力和自主性,能自主计划和安排学习;采用名师授课,共享名校优秀教学资源,适合有“名校情结”的学员。网络学院一般在全国各地都设置有校外学习中心,学员可就近报名学习。由于可以利用业余时间学习,非常适合一边工作一边自我提升的学员。

考试科目

网络教育考试分为专科起点升本科和高中起点升专科两种,高中起点考:语文、数学、外语、史地综合、理化综合。专科起点(专升本)考:政治、外语、专业基础课。网络教育考试(全科采用答题卡不分卷考试)的科目为:医学综合(专升本)。具体的网络教育考试安排可查看所报考院校当年的网络教育招生简章。

学习内容

目前远程教育所提供的网上教学信息,主要包括教学组织管理信息、课程信息、教学动态、辅导信息、和其他的教务管理信息。

1、教学组织管理信息包括教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,主要用于对教学过程的总体指导,教学的组织管理安排等。

2、课程信息、教学动态辅导信息是指按照教学进度要求,及时提供给学生的有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测验题和解析等。

3、其他教务信息还包括班级活动,

学习、生活动态介绍等。

学历认可

自1999年以来,教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作,允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上,通过现代通信网络,开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育 学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。

根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权利,自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试,颁发何种毕业文凭也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认,并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。

教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院应实行学分制。学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。对达到本、专科毕业要求的学生,颁发何种形式的毕业证书,由学校慎重研究后自行决定;学历证书由学校自行印制,并实行电子注册制度,注册办法另行规定;电子注册后,国家予以承认。”

市场优势

潜力

所有人离不开教育:早期教育、课外辅导、少儿英语、职业教育、出国留学、商学院、移民服务……而在信息化爆发式发展的趋势下,网络教育越来越凸显出优势:

1、网络教育可以突破时间和空间的限制,提升了学习效率;

2、网络教育可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配,使教育资源共享化,降低了学习的门槛。

基于网络教育的特点和优势,网络学校受到越来越多人的认可,各类新兴的网校及相关网站也越来也不断涌现,比如三条杠网、91外教网、编码教学等等。显然,这代表着网校已经逐渐走进大众的生活并成为一种学习的主流趋势。因此很多人开始选择网络教育,特别是白领一族和大学生们。仅2012年一年,中国网络教育市场份额已经达到723亿元,且网络教育用户呈规模性放大。

优势

网络教育的主要优势:随时随地、灵活有效、个人掌握学习主动权,有因特网的地方就可以上网络课堂!时间、地点,随你安排!学习不再和其他活动冲突;个性化学习,教学内容按课时/小节划分,明白的可以不听,不明白的可以多听几遍,直到听懂;提供课程答疑,服务体贴周到,网上特设各类课程答疑专区,可以随时向老师咨询并得到满意答复;功能完善,操作简便,课程选择、进度控制、账户管理、在线作业、在线测试,在线讨论、功能完善,操作更简便;效率更高,费用更省,省下大量交通费、住宿费和宝贵时间,令学习效率更高;专业设置灵活,更加适应社会上各行各业对人才的需求。[1]

深圳地区

深圳网络学历教育属于国家高等教育范畴,国家批准了68所远程教育试点高校开展网络学历教育,即网络教育,此68所高校均为国内重点大学,“211工程”,“985工程”建设院校。网络教育是远程教育的现代化,学生和高校教师采用多媒体和网络等手段进行远程教学和通信联系的一种学习形式。由于网络教育学生以职场人士为主,学生们可以根据自己的工作需求或兴趣进行选择专业。网络教育文凭经学校颁发、教育部电子注册后属于国家承认学历,本科毕业者符合条件还可申请学士学位,所获得专本科毕业证可在中国高等教育学生信息网查询。该毕业证书适用于全国范围内的考研、公务员,个人求职、单位内部考评、定岗、晋级、薪酬调整、接受继续教育等。各院校网络教育常年招生,每年春秋两季开始招生,春季招生截止至当年2月底,秋季招生截止至当年8月底。

作者:深圳网络教育网

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